Kategorie: Dokumentation
„Für eine konsequente Studienreform“ – Resolution der studentischen Vollversammlung am 23.05.2012
Schulden- und Vermögensuhr vor dem Uni-Hauptgebäude eingeweiht
Buch zur Konferenz „Schöne neue Bildung? Zur Kritik der Universität der Gegenwart“ bei [transcript] erschienen
Mitschnitt der Podiumsdiskussion zur Gebührenfreiheit am 12.01.11 online
Neuer „Historix“ erschienen
Antwort des HHer Senats auf Kleine Anfrage der SPD zum Auslaufen der „alten“ Studiengänge
Redebeitrag d. FSR Erzwiss. + FSR Geschichte anlässlich des Studienreformtags
Aufzeichnung Morus Markard – „Aufstiegschancen für alle oder Emanzipation?“ (14.12.09)
Mitschnitt des Vortrags von Torsten Bultmann zur „Exzellenzinitiative als Ideologie“ (08.12.09)
Entwurf des Wissenschaftsförderungsgesetzes online + Vollversammlung
Report Mainz – „Hölle Hochschule“
Rückblick und Pressespiegel zur Protestwoche
Demonstration „Bildung in der Krise“ am 24.04.09 – Bericht und Fotos
Die Demo war im Rahmen der Protestwoche an der Uni Hamburg und der Globalen Aktionswoche für Freie Bildung organisiert worden. Um 14:30 startete sie ab Bahnhof Dammtor. Unterstützt wurde sie vom AStA der HAW und dem AStA des Rauhen Hauses. 600 Studierende verschiedener Hamburger Hochschulen beteiligten sich bei bestem Sommerwetter an der Demonstration durch die Hamburger Innenstadt.
Wir dokumentieren hier den Redebeitrag eines AStA-Vertreters des Rauhen Hauses und den Redebeitrag zweier Vertreterinnen der Fachschaftsräte Erziehungswissenschaft (Download mit Rechtsklick/Ziel speichern unter):
Redebeitrag – AStA – Rauhes Haus (2:46, 2 MB, mp3)
Redebeitrag- Fachschaftsräte Erziehungswissenschaft (15:43, 10 MB, mp3)
Fotos von der Demo finden sich hier:
Fotos von der Präsidiumsbesetzung, der Präsidentinnenflucht und der Spontandemo am 23.04.09
PM – Uni-Präsidentin auf der Flucht
Erklärung zur studentischen Aneignung der Präsidiumssitzung
Am heutigen Donnerstag, den 23. April 2009 haben wir, Studierende der Universität Hamburg, die Sitzung des Präsidiums der Universität Hamburg aufgesucht, weil
– das Präsidium Teil eines antidemokratischen Top-Down-Prinzips ist, welches die teildemokratische Selbstverwaltung der Universität durch ihre Mitglieder weitgehend ersetzt hat,
– die maßgeblichen Instanzen in dieser Hierarchie – Senat und Behörde, Hochschulrat, Präsidium – eine Hochschulpolitik betreiben, die an kurzfristigen Partikularinteressen statt an Entwicklungsperspektiven im Allgemeinwohl ausgerichtet ist,
– insbesondere die präsidiale Entscheidung zur Mittelkürzung in der Erziehungswissenschaft falsch ist, angesichts der Bedeutung kritischer Bildung für Alle und des Bedarfs an entsprechenden qualifizierten PädagogInnen,
– wir mit dieser Aktion einen Prozess beginnen wollen, der die Entscheidungen über die Entwicklung der Bildungs- und Wissenschaftseinrichtung überführt in die demokratische Verfügung durch die Bildungssubjekte selber.